网友回答：

代替我的陪伴，让我有时间休息且不忽略大宝，安抚有很多方法，而安抚玩具是可以长期陪伴宝宝。所以选的好，宝宝喜欢，就可以让宝宝有一个好朋友，即能锻炼情商，又能很好的开发智力，安抚玩具不同于普通的毛绒玩具，安抚玩具是宝宝的贴身小伙伴，是睡梦中可以依靠的好朋友。

放下手机!跟着火火兔听歌，听故事，而萌萌的火火兔正好解决了这一方面的问题，萌萌的外表吸引小朋友的目光，同时也可以跟爸爸妈妈一起学习!一举多得。

积木绝对是我强烈推荐的“聪明”玩具之一，可以全面发展运动、认知、语言和社交能力的，我相信不少妈妈和我一样都会给孩子买很多积木，但买回来后估计也会和我一样，有这样的困惑，不会玩啊，没兴趣啊。

每个学龄前的孩子玩积木大概都会经历以下四个阶段：

第一阶段：摸积木、抓积木（3个月-1岁）

对于这个阶段的孩子来说，积木其实不是用来搭的，只是用来摸、咬、抓的。千万不要小看了这些玩耍，这些最初的“玩”积木是很好的精细运动锻炼和感官刺激，推荐TOPBRIGHT森林动物串珠积木。

第二阶段：搭道路、垒积木（12个月-20个月）

度过了早期的简单探索阶段后，积木的“真正”用途就会慢慢显现，即所谓的“搭”。为了增强趣味性，我把这个叫做“积木蛇”，我会在另外一端放上一个食物模型，然后和若兮说，“积木蛇好饿啊，它想吃披萨，我们帮助它变长吧。” 大家自行脑洞开一下哦，不然单纯让孩子配合我们这样搭其实是很枯燥的。

第三阶段：早期个人搭建（18个月-3岁）

这个阶段玩耍的重点就是要引导孩子进行“有意义”的搭建了，不能仅仅一味地往上垒高了。如果孩子一开始无法进行延伸，我们可以稍微帮一下忙，做一些示范。如果孩子完全自己可以进行这样的扩展，我们就不要随意干预帮忙了哦。

开始学习搭建的难度比较大。而且大家从包装上就可以看到，特宝儿的积木还有一些延伸元素（有小人、有动物、有窗门等），可以进行扮家家，这些功能都是特别好的。

第四阶段：合作搭建（4-6岁）

4岁以后的孩子搭建已经越来越熟练了，而且从社交能力来看，他们也开始有意愿和同伴合作一起完成，这个阶段可以开始选择难度比较大的搭建积木，比如特宝儿的经典款，可以和孩子一起看说明书，共同完成搭建。也可以引入那些比较大的纸板积木或者泡沫积木，这些比较适合发展社交能力，几个小伙伴一起商量讨论搭什么，怎么搭。